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  • 山东师范大学:推进信息化建设 构建“智慧校园”

信息化工作是学校重要的基础条件保障,是学校实现治理体系和治理能力现代化的重要抓手。山东师范大学历来高度重视信息化建设,强化现代化思维,不断完善信息化基础设施建设,打造技术先进、安全可靠、运行稳定的校园网络平台和综合信息服务平台,智慧校园建设取得显著成效,为学校教学、科研、管理及服务创造了良好的信息化环境,广大师生的获得感和满意度显著提升。

打造安全稳定可靠的信息化基础设施

为提升教学、科研、管理和服务信息化水平,学校大力推进校园网建设,让网络遍布工作学习生活的各个场所,延伸到校园的角角落落,为智慧校园建设夯实基础,为全校4万多名师生的工作、学习和生活提供了便捷条件。

学校多措并举,在加大投入的同时,积极推进校企合作,全面建成覆盖两校区的校园网络和技术先进的云计算平台,有力保障了学校事业快速发展。2015以来,学校采取出口扩容、消除级联、优化策略、更新设备等措施先后多次对校园网络实施优化升级。目前,校园网出口总带宽达到25.2G,单用户带宽实现由个位数到百兆的跨越;两校区实现了主备双链路万兆互联、关键数据异地备份。两校区拥有有线信息点近3万余个、无线信息点5000余个,各类网络传输交换设备1300余台,无线上网实现无感知认证。在学校教学科研办公区域完成下一代互联网IPV6部署和推广,开通校园网VPN服务。学校数据中心建有500台虚机能力的云计算平台和多个超融合节点,拥有物理存储800T,已面向全校提供虚拟服务器256台,支撑全校86个业务应用,265个域名应用。

构建信息共享业务协同的敏捷服务平台

学校倾力打造以“互联互通、资源共享、业务协同”为目标的智慧校园,为信息技术与教学、科研、管理和服务的深度融合植入内驱动力。

加强平台建设,推动核心业务一体化进程。学校2017年完成“综合信息服务平台”建设,集成58个应用子系统,以统一身份认证、统一门户、统一数据交换为基础,建立了以业务系统为核心的管理中心、以教学科研资源为核心的资源中心和以用户服务为核心的服务中心,实现了各类应用的平台化集成、扁平化管理。学校以e校园和综合信息服务平台为载体,建设网上办事大厅,开发完成业务审批、轻应用、信息查询等服务项目112个,努力开创“数据多跑路,师生少跑腿”的日常工作局面。2019年完成协同办公系统升级、无纸化会议和职称评审系统建设,提升了学校日常行政办公效能。

开展数据治理,推进数据赋能。历经多年努力,学校建成了基于数据共享交换的学校数据中心,学校人、财、物及教学、科研、管理数据得到有效整合和共享;着力推进校级数据治理和公共数据平台建设,推动教育信息资源整合和公共数据互联、共享与开放,发挥数据信息在教学、科研、管理以及公共服务等领域的支撑作用,助力学校“双一流”建设。完成综合报表工具的研发,实现教职工在线填报个人信息,建成教职工个人数据中心。全面升级改造一卡通系统,对接近20个场景应用,实现了微信、支付宝、银联、云闪付、人脸信息识别等多渠道实名聚合支付。

搭建智能管控平台,推进学、教、管一体化服务。学校建成并不断优化信息化教学智能监管平台,有效对接教务管理、人事管理和一卡通平台,实现了主要教学环节的数据采集和督导监控,有力支撑了教学质量保障体系。全面完成两校区365间多媒体教室“光纤入室”改造工程,开启了校园网络全光化改造进程。完成省级标准化考点建设,建设标准化考场384间,实现了标准化考场网络与多媒体教学网络的“二网合一”。搭建网络教学和资源共享平台,推动智慧教学条件建设,为广大教师开展网络化教学组织、慕课微课建设、混合式教学课程建设提供平台和环境,促进教学质量提升。

筑牢网络信息安全的防火墙

校园网络安全是校园安全的重要组成部分,是智慧校园的重要保障。今年来,学校按照国家《网络信息安全等级保护2.0》要求,通过完善校园网络安全规章制度,加强网络安全技术防护,广泛开展网络安全教育宣传等,不断完善网络安全体系建设,织密织牢校园网安全屏障。目前,学校在校园网出口部署了最新一代防火墙,抵御网络攻击的能力显著提升。聘请专业机构开展校园网安全运维、应用系统安全测评和整改。完成了校内所有信息系统的等级保护备案工作,建立了较为完备的网络安全管理制度,对学校站群、财务、教务等9个重要敏感系统实施了信息安全等级保护测评。全校各级各类网站已迁入学校站群系统,实现了统一安全管理,有力地保证网络的安全稳定运行。

面对新形势,信息化工作办公室将围绕学校核心竞争力提升,服务学校大局,加快智慧校园建设步伐,为推进“双一流”“双高”建设作出新的更大贡献。(通讯员:苑兆忠 向玉贞 巩  固)

  • 山东师范大学坐落在历史文化名城济南。建校69年来,学校植根齐鲁文化沃土,汲取泉城人文灵韵,秉承尊贤尚功、奋发有为的校园精神和弘德明志、博学笃行的校训,自觉传承创新齐鲁文化,努力彰显教师教育特色,目前已发展成为一所学科专业齐全、学位体系完备、师资人才充沛、社会声誉优良的综合性高等师范院校。 办学历史沿革 学校办学文脉可追溯到1902年山东大学堂内设师范馆.....【详细简介】
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