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  • 渤海大学稳步推进师范类专业认证工作

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突如其来的疫情让寒假变成加长版,宅在家里线上办公从“时尚”变成“日常”。为贯彻落实校党委关于疫情防控与业务工作两手抓、两手都要硬的工作要求,全校教职员工积极行动,探求新的工作途径和方法,稳步推进师范类专业认证工作有序开展。

精心谋划,明确目标

1月11日,渤海大学召开2020年专业建设推进会议。校长赵晖在会上讲话。会议提出学校专业建设总体目标和基本原则,并就学校2020年专业建设工作做出具体要求。一是强化人才培养中心地位,全面提升专业建设水平;二是明确任务,多方联动,全力做好专业认证工作,进一步明确了渤海大学专业认证工作目标。

组织培训,学懂弄通

为进一步提高教职员工对师范专业认证工作的认识,吃透师范类专业认证标准,学校聘请校内外专家,先后组织4次全校范围的专业认证培训,内容涉及“专业认证的背景”“专业认证标准”“专业认证准备工作”“人才培养方案编写”和“教学大纲设计”等方面的内容,为渤海大学顺利开展专业认证工作起到了很好的指导作用。

对标标准,自我完善

为确保学校软硬件设施条件符合专业认证要求,学校相关部门由主管校长带队,先后深入二级学院开展专业认证工作调研18次,组织召开专业认证专题会议23次。对标专业认证指标体系,协调各个部门,从师资力量、教学经费、教学设施等方面加强认证专业的建设力度。2018年,学校按照OBE专业认证理念修订了2018版人才培养方案,严格按照专业认证要求设置课程和学分,全面落实了以学生为中心、产出导向、持续改进的教学管理体系;2019年,学校投入600万元改造的师范生技能训练中心投入使用,为加强渤海大学师范专业内涵建设,提升师范生“三字一话”专业技能训练提供了可靠保障。

停课不停工,认证工作有序推进

为保障渤海大学专业认证工作正常开展,学校成立校院两级专业认证工作领导小组,进一步明确专业认证工作的职责划分,保障了专业认证工作中部门之间的有效衔接。寒假期间,教务处组织专家对渤海大学7个师范专业的自评报告进行了两轮评审,目前,汉语言文学专业和历史学专业获批成为渤海大学首批认证专业,迎检及其他专业的筹备工作正在有条不紊运行中。

未来,学校将进一步厘清建设思路,谋划好建设方案,落实好工作任务,以专业认证为契机和抓手,深入落实全国教育大会和新时代本科教育工作会议精神,努力实现渤海大学办学水平和人才培养质量稳步提升。

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