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  • 石家庄幼儿师范高等专科学校:办学规律认识与实践全面深化

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第一次党员大会以来,石家庄幼儿师范高等专科学校党委高度重视大学治理规律探索、办学理念探究和办学治校能力提升,全面深化对幼专办学规律的认识与实践,站在理性高度审视学校发展现状与未来趋势,从而纵深推进学校改革发展。

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一是不断强化发展顶层设计。立足从中师升格而成的实际情况,学校党委认真学习中央和省市关于高等教育、学前教育的政策任务,提出、完善并践行一系列幼专发展理念。办学目标:打造“特色鲜明、国内一流”幼专。办学理念:特色立校、质量强校、创新活校、文化润校、品牌兴校。基本思路:构建“一核两翼多元”格局。一核即做强以学前教育为龙头的学前教师教育核心专业群,达到国内领先、行业领军;两翼即构建职前培养与职后培训一体化的全省幼儿教师专业成长支撑体系;多元即构筑“校园合作、资源共享、产学一体、多元发展”模式,建设全省幼儿教师培养培训中心、学前教育信息中心、学前教育科研中心、学前艺术教育研发中心。六年来学校聚焦一流办学目标,禀持五大办学理念,打造不断优化的发展格局,成长发展为京津冀学前教育龙头院校,培养的优秀人才供不应求。

二是持续推进机制体制改革。第一次党员大会之后,打破中专模式、建立专科体制是学校转型的重要任务。学校党委不等不靠,一方面坚定推进《章程》建设,明确学校管理治理的根本依据和基本路径,另一方面主动作为,按照“先易后难、先表后里、先点后面”原则,能建立的制度先建立,能构建的机制先构建,能搭起的框架先搭起。2016年8月学校《章程》获省教育厅核准,学校办学宗旨、目标定位更加清晰,内部管理体制及人事、财务活动等基本问题更加明确。依据《章程》,在此基础上进一步推进了各层面、各领域的治理体系和能力建设。至今已形成符合大专要求的较成熟的治理体系、制度体系,在人才培养、科学研究、社会服务、文化创新、国际交流等方面推进有力,学校治理质效稳步提升。

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三是倾力打造学前优势特色。学校充分发挥在学前教育方面的引领带头作用,深耕学前教育领域,跟踪学前教育前沿,构建学以致用的实践教学体系,努力把学前教育做优、做强、做大、做亮。精神层面,打造以“师爱”为核心的价值体系:以“崇德、善学、博爱”为校训,引导学生树立博大爱心;投资260万元建设“博爱园”,实施爱的“境教”;开展“爱的学业、爱的职业、爱的事业”三爱教育,培育“爱的化身”幼师生;学校被河北省慈善联合基金会评为“最具爱心影响力十大校园”。专业层面,打造以“全面+专业”为核心知识技能体系。学生必须全面掌握学前教育基础理论和基本功,把“弹琴、歌唱、舞蹈、绘画、讲故事、组织幼儿活动”确定为“幼专六艺”,人人必须过关。在此基础上,强化专业学习,掌握过硬的专业知识、专业技能,使学生既素质全面又特长突出。学校连续2年承担河北省对口升学业学前教育专业命题组考工作,连续3年承办河北省学前教育专业职业技能大赛。自2015年起连续5年承办学前教育协同发展峰会和五届京津冀学前教育类高校毕业生专场招聘活动,毕业生就业率达到99%以上,35%的毕业生到京津就业。牵头成立“京津冀学前教育联盟”,60余所国内高校、科研院所、教育集团为理事单位,为引领京津冀学前教育就业创业、学术研究、科研培训、专业咨询、国际合作提供了优质服务平台,学前教育品牌、权威性和龙头地位得到广泛认可。(通讯员:刘艾琳)

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