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  • 东莞理工学院党委书记成洪波率队赴上海高校调研学习

为深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育专题调研,近日,东莞理工学院党委书记成洪波率队先后赴同济大学、复旦大学调研交流,通过座谈交流和实地参观,学习借鉴两所高校在“三全育人”、通识教育等方面的经验做法。

同济大学是教育部遴选的首批“三全育人”综合改革试点高校之一。成洪波一行详细了解了该校“三全育人”综合改革和通识教育改革情况。同济大学通过加强顶层设计,贯通学校、职能部门、学院“三个层级”,创新工作理念,建立长效机制,构建一体化育人体系,以新思政观引领改革,形成“融合、贯通、聚焦、筑基、质量”的思想政治教育工作“五大理念”,重点推进“一区五品六中心”建设,打通育人“最后一公里”;通过成立新生院,实行大类招生、大类培养和大类管理,加强通专融合,遴选优质专业基础课组成通识教育主干课程,打造通识教育“金课”,纵深推进学校新一轮人才培养改革;艺术与传媒学院通过制度建设、项目推进和路径延伸等措施推动落实“三全育人”。

复旦大学是教育部遴选的首批“三全育人”综合改革试点高校之一,也是大学通识教育联盟发起高校之一。该校相关负责人向成洪波一行介绍了复旦大学“三全育人”综合改革的总体方案,构建“三全六度十育人”大思政格局的总体目标,实施“三线联动”党建育人、“六度空间”协同育人、“五维育德”思政育人三大工程,推进加强教师思政工作等十项重点任务,第一阶段重点实施改革配套的“思政课创优行动计划” “课程思政攻坚行动计划” “强师行动计划” “书院立德修身行动计划”四大行动计划。通过设立理念的落实、课程单元的设置、课程的标准、助教的建设、质量保障体系和服务管理体系等六大标准,构建复旦大学通识教育2.0版本,建立有根、有魂、有效的中国大学通识教育。国际关系与公共事务学院通过实施春风计划、星火计划、恢复教研室建设、双互听课制度和成立教师发展中心等举措,将“三全育人”工作落到实处。

调研学习期间,成洪波一行参观了同济大学一二九纪念园、博物馆和校史馆,以及复旦大学《共产党宣言》展示馆。

学校党委办公室、学生工作部、教务处、文学与传媒学院、莞城校区管委会等有关负责人和专题调研组成员参加调研交流。

  • 东莞理工学院是广东东莞的第一所普通本科院校,省市共建,以市为主,诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士任名誉校长。学校所在地东莞,是中国近代历史开篇地、改革开放前沿地,经济实力雄厚,拥有“全国文明城市” “国际花园城市” “中国最具经济活力城市” “全国篮球城市”等多个称号。 学校于1990年筹办,1992年4月经原国家教委批准成立,2002年3月经经教育部.....【详细简介】
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