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  • 新时代高校党建示范创建和质量创优工作推进会发言摘登

中国高校之窗

高擎党旗铸魂强基引领发展

中共清华大学委员会

清华大学入选“全国党建示范高校”以来,牢牢树立“旗帜”“标杆”意识,严格对照“六个过硬”要求,以政治建设为统领,对标对表扎实推进。

一、聚焦一个目标。将新时代党的建设总要求与学校实际相结合,召开全校党建工作会议,制定《关于新时代全面加强和改进学校党的建设的意见》和实施分工方案,以党的政治建设为统领,将创建工作与学校日常党建工作和综合改革工作紧密结合、落细落实。

二、抓好两个阶段。紧扣目标,倒排节点,分两个阶段抓好实施。创建阶段突出问题导向,着重加强党的政治建设,加强党对学校工作的全面领导,夯实基层组织建设。巩固阶段将完成创建任务,基本建立成熟完备的党建工作运行体系和运行机制。

三、推进三级共创。推进“学校—院系—支部”三级共创,带动实施校内“对标争先”工作,首批遴选4个校内标杆院系、30个师生标兵党支部、10个“双带头人”教师党支部书记工作室。

四、取得四项标志性成果。一是立足完善现代大学治理体系、提升治理能力,形成包含120余项内容的党建工作制度体系。二是形成一批工作品牌和育人载体。三是打造一个理念和技术领先的“党组织党员管理系统”。四是产生一批高水平的党建研究成果。

五、打造五个体系。一是打造党对学校工作全面领导的工作体系。深化落实干部“一岗双责”,规范校系两级党政议事规则,扩大在学生群体、专项工作等领域里党的组织覆盖和工作覆盖。突出主题主线扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。二是打造全面提升党建质量的工作体系。开展“基层党组织建设提升年”,强化党组织书记抓党建的第一责任。广泛开展党员先锋岗和承诺践诺,做好对优秀学生、学术骨干的政治引领和政治吸纳。三是打造将全面从严治党持续向基层延伸的工作体系。层层压实全面从严治党主体责任,落实落细意识形态工作责任制。持续深化中央巡视整改。全面建立校内巡察工作体系。用好监督执纪“四种形态”。严格执行干部选任“凡提四必”、全程纪实等程序。四是打造优化师德师风的工作体系。制定落实《关于进一步加强和改进教师思想政治工作的实施意见》。推进教职工政治理论学习全覆盖,设置“开放交流时间”、设立教学优秀奖、鼓励长聘教授担任班主任。五是打造深化“三全育人”综合改革的工作体系。制定《关于加强全员全过程全方位育人的若干意见》,明确各部门各单位责任和任务,初步建立涵盖“十育人”的全方位育人工作体系。

让一流大学建设有方向有灵魂 

中共浙江大学委员会

浙江大学党委坚决贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,践行“不忘初心、牢记使命”的政治要求,实施“五大专项”,扎实开展党建工作示范高校创建,推动学校党建质量全面创优全面提升,让一流大学建设有方向有灵魂。

一、实施“全面加强党对高校的领导”专项,在坚持办学正确政治方向上发挥示范作用。聚焦主题主线,高质量开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。充分发挥浙江“三个地”的政治优势,高质量建设全国重点马克思主义学院,办好中国特色社会主义研究中心。成立浙江大学党的建设和全面从严治党领导小组,完善校领导班子成员联系师生制度,实现院级党政负责人交叉任职全覆盖,将党建和思政工作成效作为评价院系工作的关键指标。

二、实施“全面落实立德树人”专项,在打造高水平人才培养体系上发挥示范作用。实施一流本科教育行动计划、卓越研究生培养计划,制定就业工作中长期发展规划。建好浙江大学教师发展中心,实施年轻干部理想信念宗旨教育计划。制定深化新时代思想政治理论课改革创新实施细则,大力推进思政课程和“课程思政”协同。着力打造学习共同体和德育共同体,构建开环整合、四课堂融通的育人机制。

三、实施“全面引领‘双一流’建设”专项,在扎根中国大地办大学上发挥示范作用。主动服务国家、区域重点急需,加快推进军民融合和国防科技创新特区和国家区域医疗中心建设。积极服务精准扶贫。构建支撑“双一流”建设的教师党建工作体系,实现教师“双带头人”党支部书记全覆盖,加强在高知识群体中发展党员工作。建立健全管理干部学历学位深造、境外学习、挂职锻炼等制度。集聚推动“双一流”建设的各方面人才,构建党外知识分子“四个共同体”,深入实施“青年马克思主义者培养工程”和离退休教职工“乐龄”计划。

四、实施“全面提升基层党组织组织力”专项,在练好办学治校基本功上发挥示范作用。健全学院领导体制和工作机制,建立党委书记抓基层党建工作明示承诺清单制度。开展党支部“对标争先”建设计划。为每个院系至少配备一名专职组织员,开展党校“四百精品”工程建设。开展“党建先锋奖”评选表彰,给予每位“党建先锋奖”获得者5万元奖励。

五、实施“全面从严管党治党”专项,在营造风清气正的办学环境上发挥示范作用。实施重点领域和关口廉政风险防控制度,加强对中层领导班子贯彻落实全面从严治党责任的监督检查,开展精准靶向的意识形态风险点排查,严肃查处各类违纪违规问题,推进管党治党迈向严紧硬。构建巡视整改长效机制,实现二级单位纪委全覆盖、内部巡察全覆盖。深化“一流管理、服务师生”主题机关作风和效能建设。

不断推动高校党建全面进步全面过硬

中共哈尔滨工业大学委员会

哈尔滨工业大学党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党的政治建设为统领,以质量攻坚为动力,以提升组织力和政治功能为重点,扎实开展党建“双创”。

一、坚持把方向、管大局过硬,始终做到“听党话、跟党走”。一是强化政治引领。对标中央意见制定加强学校党的政治建设制度,对标党的十九大精神修订《一流大学建设方案》,对标全国教育大会精神校准教育综合改革方向,把加强党的建设作为“双一流”首要任务推进,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,将党的各项建设与业务工作同谋划、同部署、同考核。二是加强理论武装。修订《党委理论学习中心组学习规则》,围绕上级精神和要求,党委常委会学习传达部署60余次,理论中心组学习20次,理论宣讲30余场。分层分类举办20余期专题培训班,实现全覆盖轮训。三是优化党建工作体系。优化“学校党委主导、学院党委主体、党支部主心骨、党员主人翁”党建工作体系。四是加强学生思想政治教育。建章立制完善思政工作“四梁八柱”,在全国率先开设习近平新时代中国特色社会主义思想专题辅导课程。严格执行《落实意识形态工作责任制实施细则》。

二、坚持抓班子、带队伍过硬,始终保证“党是领导一切的”。一是模范执行党委领导下的校长负责制。严格执行落实“三重一大”制度实施办法,重大问题均提前酝酿、广泛征求意见、集体讨论决策。二是健全领导班子联系基层制度。制定校领导班子深入基层调查研究和联系学生工作制度方案,建立每名常委联系一至两个基层党组织机制。三是选优配强干部。选拔优秀党组织负责人,施行“凡提五必”选人用人要求,严把选用关。各学院党委书记均为博士或高级职称,党员院长全部兼任副书记,“双带头人”比例100%。四是筑牢东北“人才小高地”。做好“传帮带”,推动“为党分忧”优质基因全方位融入新时代“八百壮士”血脉灵魂。

三、坚持做决策、保落实过硬,始终努力“让师生更加满意”。一是健全基层议事决策制度。指导院系修订完善两个议事规则,细化党组织会议决定和前置把关具体事项和程序,坚持民主集中制。二是加强对重大事项政治把关。重大事项一律由院系党委前置把关后再提交党政联席会议决定。三是严格落实全面从严治党责任制。抓党建工作述职评议考核和党委常委带队开展全面从严治党督查全覆盖,开展校内巡察工作,确保基层党组织“五个到位”“七个有力”。四是坚决破除形式主义、官僚主义。制定相关制度,将整治形式主义、官僚主义纳入各类督查、考核的重点内容。

以一流党建助力一流基础医学院建设

中共复旦大学基础医学院委员会

复旦大学基础医学院党委深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,对照教育部党组《关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》,紧紧围绕“五个到位”工作要求,强化政治功能,突出政治引领,勇担政治责任,以一流党建助力一流基础医学院建设。

一、强化政治功能,将加强党的全面领导贯穿办院治学始终。学院贯彻落实学校党委“三线联动”工作机制,不断加强院系党的领导“中场线”。坚决贯彻落实党中央和学校党委决策部署。制定完善学院《党委会议制度实施细则》《党政联席会议制度实施细则》,进一步强化党委政治功能,将“两个维护”真正内嵌到办院治学全过程各环节。探索建立人才引进“双举荐双把关”制度。坚持党管人才原则,切实发挥党委政治把关作用。成立“人才建设领导小组”,书记和院长“双组长”,两名以上专家“双举荐”,日常表现和现场面试“双评议”,政治素养和学术能力“双把关”。树立一切工作到支部的鲜明导向。制定《党建带头人“引领计划”》,结合系室和支部换届,完成学院支部书记和系室主任100%交叉任职,真正实现“党务”“业务”双带头、两促进。

二、突出政治引领,将思想政治工作贯穿教师队伍建设始终。学院坚持教育者先受教育、育人者先育己理念,积极开展教师思想政治工作。全面实施教职工政治理论学习制度。面向全体教职工加强对党的创新理论、国家大政方针和法律法规的学习。全面落实师德师风建设长效机制。坚持把政治标准和师德师风表现作为人才引进、职称评审、导师遴选、岗位考核的首要标准。探索建立“三关心一引领”工作机制。明确将中青年骨干教师入党作为党委书记“一把手”工程,建立学院领导班子成员、党员学科带头人联系优秀青年教师制度。对新进教师承诺“一天内报到,一周内有办公室,三个月内有实验室”服务保障,进校后党委书记主动上门了解工作生活情况,真正做到生活关心、事业关心、思想关心,从而实现政治引领。

三、勇担政治责任,将立德树人根本任务贯穿医学教育始终。学院抓住入选全国首批“标杆院系”契机,主动谋划、主动建设,以学生成长成才需要为出发点配置思政要素和教育资源。成立“医学教育与医学人文中心”。牵头建设“1+2+9+50”人文医学课程体系。开展“三全育人我当先”教育实践活动。以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机,发挥党员先锋模范作用,带动全院教师做到“四个一”,组织一次专题学习、积极参与一堂课程思政示范课程公开课、与学生进行一次面对面互动交流、开展一次主题党日活动,充分发挥先进典型示范引领作用。

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