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  • 玉林师范学院组织学习全国高校思政课教师“周末理论大讲堂”第二十讲

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为深入推动全国高校思政课改革创新,推进创优行动有效开展,11月1日下午,玉林师范学院组织教师在东校区知行楼博士论坛利用网络平台收看全国高校思想政治理论课教师“周末理论大讲堂”第二十讲。学校党委宣传部,学生工作部(处),校团委等相关部门负责人,各二级学院党委书记和副书记,学校思政课专职教师和辅导员到现场观看学习。

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此次“周末理论大讲堂”第二十讲是由吉林大学哲学社会科学资深教授、博士生导师孙正聿主讲。

会上,孙正聿主要从列宁《哲学笔记》的主要内容、辩证法思想和现实意义这三大内容进行系统性的解读。其中,他指出,《黑格尔<逻辑学>一书摘要》和《谈谈辩证法问题》一文是《哲学笔记》最主要的内容,《哲学笔记》是把唯物辩证法推进到列宁主义阶段的代表作。孙正聿重点讲解了《哲学笔记》的辩证法思想的内容,他分别对辩证法的理论思维、辩证法的理论性质、辩证法的理论形态、辩证法的知识领域、辩证法的实践基础、从辩证唯物义看哲学唯心主义、从《哲学笔记》看辩证法的重大问题等七个要点进行了详细的讲说。在对马克思批判本质的辩证法阐述中,孙正聿提到,马克思的《资本论》深刻地揭示了什么叫矛盾、什么叫对立、什么叫做真正的辩证法,解释了马克思的历史任务是在批判旧世界中发现新世界。在从《哲学笔记》看辩证法的重大问题方面,孙正聿强调说明了怎样理解和阐述马克思的《资本论》的逻辑、怎样依据《哲学笔记》的构想去建设唯物辩证法的当代理论形态和怎么“说明和发挥”对立统一学说是辩证法的实际和核心等问题。

随后,孙正聿从“三个提示”来讲解《哲学笔记》的现实意义。他表示,在学习《哲学笔记》中,要真实地把握理论思维,并运用其进行分析和解决现实问题才是《哲学笔记》的最真实的现实意义。他希望高校教师积极研读马克思主义经典著作,认真地、系统地、深入地进行学习、阅读和钻研列宁的《哲学笔记》,学习经典著作。此外,孙正聿借用俄国诗人普希金的一句话“跟随伟大人物的思想,是一门最引人入胜的科学”以此作为思政学习的勉励。

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