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  • 全面加强学校党的建设 为党育人 为国育才——廊坊师范学院举行“不忘初心、牢记使命”主题教育理论学习中心组集中学习研讨

9月23日上午,廊坊师范学院举行“不忘初心、牢记使命”主题教育理论学习中心组集中学习研讨会议。党委书记韩同银主持会议并讲话。党委副书记曹庆奎,党委常委、纪委书记袁鸿昌,党委常委、副校长孙政做交流研讨重点发言。

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此次集中学习探讨的专题是,全面加强学校党的建设,为党育人、为国育才。集中领学了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》第六部分:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的领导力量和《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》第十部分——新时代要有新气象,更要有新作为。

韩同银强调,通过本专题的学习,大家要进一步加深对中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征的理解认识,加深对开展“不忘初心、牢记使命”主题教育目的意义的认识。要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,对照党的要求、新时代的要求、学校事业发展要求及师生期盼,认真检视自己,摈弃那些不思进取、懒政怠政、明哲保身、得过且过、干事创业精神不振、担当作为不够的思想和行为,保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前斗争精神,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,以钉钉子的精神干事创业、担当尽责。

韩同银强调,全面加强学校党的领导,首要是坚持和完善好党委领导下的校长负责制,全面履行好学校党委在办学治校、育人育才的主体责任,切实实现好党管方向、管全局、管干部、管人才、管思想、管文化以及党要管党等方面的工作任务,办好人民满意大学。党管办学方向就是要坚持社会主义办学方向这面旗帜管总,扎根中国大地办大学,擦亮大学底色,培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。党管全局就是要牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点,促进形成高水平的人才培养体系,切实管好事关学校改革发展稳定及教学、科研、行政管理中的重大事项和基本管理制度。党管干部就是要管好“关键少数”,按照新时代干部队伍建设的要求,建设忠诚干净担当的高素质干部队伍,重点抓好干部培育、选拔、管理、使用工作。党管人才就是要加强师资队伍建设,尤其要强化师德师风建设,按照总书记提出“四个相统一”“四个引路人”“四有好老师”及“六个要”的标准,建设高素质教师队伍。党管思想就是要加强思想政治工作和意识形态工作,将思想政治工作体系贯穿于学科体系、教学体系、教材体系、管理体系之中,完善全员育人、全过程育人、全方位育人工作格局,着力思想政治工作质量提升,强化意识形态责任制落实,牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权,切实维护学校政治安全和校园稳定。党管文化就是要加强大学文化建设,强化新时代校园文化建设,将理想信念教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育,融入校园文化活动中,发挥文化育人作用,培育良好校风学风教风。党要管党就是要全面加强自身建设,把政治建设摆在首位,凸显“永远在路上”的思想内涵和实践导向,全面推进思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争。

韩同银要求,学校全体党员领导干部要带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,带头锤炼忠诚干净担当的政治品质,带头增强干事创业的本领,带头守初心、担使命,切实发挥好学校党委的领导核心作用、院(系)党组织的政治核心作用、基层党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用,在履行为党育人、为国育才责任使命中,有新担当新作为。

党委副书记曹庆奎表示,要突出政治建设根本,不断提升基层党建质量,把初心使命落实到坚决做到“两个维护”上、落实到坚定理想信念上、落实到立德树人根本任务上、落实到创新体制机制上、落实到践行党的宗旨上、落实到服务学校中心大局上。要把服务大局、服务中心作为学校党建工作的出发点和着力点,紧紧围绕增列硕士授权单位、二次师范革命、高水平应用型师范大学建设等目标找准结合点、嵌入点,坚决防止党建和业务“两张皮”现象。

党委常委、纪委书记袁鸿昌表示,育人育才是学校党建工作的重要任务,要进一步强化观念、加深认识,切实发挥好基层党组织的作用。要解决状态问题,切实做到思想在状态、精神在状态、工作在状态。要坚持产出导向,围绕应用型办学定位和社会对人才的需求,提升学生综合素质和专业技能。要加强师资队伍建设,努力建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质的教师队伍。要加强学校体制机制建设,努力提高人才培养能力。

党委常委、副校长孙政表示,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,打造高水平的人才培养体系。要坚持和加强党对教育工作的全面领导,紧紧围绕立德树人的根本任务,坚持以树人为核心、以立德为根本,打造高素质专业化的教师队伍,守好思想政治理论课主阵地,完善全员全过程全方位育人机制。要进一步深化教育教学改革,坚持科教融合,建设高水平学科体系;坚持开放协同,搭建高效的科研组织机制;坚持追求卓越,营造崇尚创新的文化氛围。

校领导班子成员、党委委员、纪委委员、各(院)系书记参加了学习会。

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