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  • 在荒芜中播洒爱的阳光——记白城医学高等专科学校辅导员王秀华

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爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。在日常工作中,王老师倡导用爱心呼唤真情,教育工作是塑造人的灵魂的工作。一名好的教师不光是能培养出清华北大高材生的教师,更是能让万千学生在离别之际万分不舍的教师。尽管每天三点一线,但却因那一班忠实的听众,那一片五六十平方米的教室空间而深感其乐无穷,在那三尺讲台,或激情飞扬,发出奋斗的诤言;或热烈鼓掌,点起一盏盏自信之灯;或和学生一起笔耕不辍,埋头苦干;或循循善诱,开启一扇扇智慧之门……在这片属于自己的热士上,尽情播洒,播洒爱的阳光雨露,播洒希望的种子。

是守护希望,爱是不离不弃!没有爱,就没有教育!不久前,王秀华在微信公众号中看到一篇关于辅导员工作的文章。有人写:其实辅导员是一个苦差事,又是一个良心活。她认为辅导员的职位既缺乏学术色彩又没有权利光环,真的就是凭良心在为学生服务。日常工作中她把主要精力投放在做好“班风、学风、舍风”三风建设,和应对突发状况上。

用爱心经营教育,因爱改变生活,这是王老师的教育理念。教育如果缺少了爱,也不可能有真正的教育。关爱学生是一个既古老而又新鲜的话题,说它古老是因为它经历了漫长的岁月,说它新鲜是因为有很多教师不知道如何才是真正的关爱学生。

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她善于学会抓住学院、班级集体活动等“大事”的关键期。学校举办安代舞比赛,她经常晚上留校陪练,督促和鼓励班级学生坚持练舞,向学生讲明这是增进学生之间感情、凝聚力量的极好机会。在她的支持下,班级荣获了安代舞比赛二等奖。每学期的主题班会或生活班会,她都让学生积极参与,增加学生之间的互动,打破只与同寝室学生玩的怪圈。对于班级的学风建设,她及时与任课教师沟通,全面了解班级学生上课表现、课后作业完成情况等,不定期抽查班级出勤率,要求每节课严格考勤。对于旷课的学生她都及时进行批评教育,必要时联系家长,从不纵容学生旷课。班级建立一帮一学习小组。她亲自抓学习,每天都会在课前20分钟进入班级,随机抽查3名同学,回答学习课上所讲的问题。她经常深入寝室,了解寝室文化,检查卫生,晚上查寝并拍照片,杜绝漏寝现象。她还开展小品、情景剧表演,增进同学们的友谊。在她不懈努力下,学生学习的积极性大幅度提高。学生李珂心获得了吉林省劲牌奖学金;李珂心、于浩获得了吉林省护理技能大赛一等奖;苏爽获得了国家奖学金;时月获得了省级“我爱国防”演讲比赛二等奖,王老师也因此获得了优秀指导教师二等奖。每年国家励志奖学金的获得者更多,对口升本考取比率逐年上升,仅今年班级考取人数达到报考人数的48%。护士证通过率也在逐年上升,2018年通过率达到95以上。

爱自己的孩子是一种天性,爱别人的孩子是一种神圣。作为班主任,关心学生就应该像关心自己的子女一样,既要关心他们的生活起居和身心健康,更要关心他们是否懂得学习和做人做事。

一名来自长春农村贫困家庭的女生,学习非常刻苦,生活简朴。一个秋天的晚上,这名同学突然腹痛剧痛难忍,呕吐不止。室友给王秀华打来电话,她立即通知班委、室友迅速陪同该同学前往市医院。大约十分钟后,王秀华到达了医院,垫付了费用。经医生查体、结合各项辅助检查,最后诊断为急性阑尾炎,需要立即手术。如果迟疑,很可能形成阑尾穿孔引发急性腹膜炎。开刀需要签字,谁来签?她立即给家长拨打了电话,说明情况,请求建议。家长远在长春,立即出发最低也得3个多小时才能到达,家长委托王秀华帮忙签字。尽管当时在场的有医生,还有其他同学,都听到了通话内容。但她还是顶着巨大的压力,在病例本上签了字。谢天谢地,手术非常顺利,她在医院护理近5个多小时,凌晨1点多家长终于赶来,她把孩子安全的交给了家长后,才长长舒了口气。这些年来,急性入院的学生案例很多。有突发骨折的,有急腹症的。不管什么时间,只要接到电话,她都会在第一时间赶到,垫付费用,联系家长,联系保险,最后把学生安全的交给家长。只有用爱才能教育孩子。班主任要爱护学生,体贴和关心学生,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。

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爱是一种神奇的情感,它能使冰雪融化,也能使石头开花。工作中会遇到所谓“特殊”的学生,对待这些特殊的学生,最好的办法就是需要“耐得下心”。家住农安农村的一名学生,母亲是聋哑人,父亲肢体残疾,是低保家庭,入学的费用是贷款交的。第二学期,父亲又被查出肺癌,使原本贫困的家庭雪上加霜,家境状况实在无力承担学习和生活费用。这名学生在学校生活,跟其他同学相处非常自卑,加之学习文科基础课非常吃力。这名学生找到王秀华,想要退学。王秀华了解情况后,给家长拨打了电话,问明家庭现实状况。得知家长原本不想让孩子退学,但现实表明,生活上确实有困难。她给家长介绍了国家有资助贫困生政策,告诉家长学费可以依靠贷款,在校的生活可以靠助学金,可以靠勤工俭学。家长非常高兴,表示愿意支持孩子继续上学。她利用课余时间,给这名学生讲解了很多贫困生自强的案例,助他树立信心,鼓励他积极参加学校活动,协调相关部门先后两年为孩子评定了一等助学金,并给他提供了一份勤工俭学的岗位,在食堂做了一份兼职。在她的帮助下,学生逐渐建立了战胜困难的决心,生活有了着落,学习也很刻苦,学习成绩逐步提高,连续两年被评为优秀团员,在解剖知识竞赛中获得了二等奖,班级的小品大赛中获得了二等奖。由于这名同学表现突出,进步大,乐于助人,最后光荣的加入了中国共产党。

春华秋实,在教书育人的道路上,王老师付出了汗水。她用心去教诲她的学生,她用她的情去培育她的学生。而她收获的,就是那一份份深沉而厚重的情感。是啊!没有不好的学生,只有不好的教育。一个好老师能发掘孩子的潜能,使孩子在充满爱的阳光下成长,并把爱传播和延续下去,生生不息!正面的启发和引导,给这些充满个性的孩子铺平了通往未来的成功之路。

阅历春秋,苦苦耕耘。白驹过隙,往事的每个片断不时冲击着王秀华的思绪,留给她很多感动的余味。20年班主任生涯,王秀华幸福自豪,无怨无悔!记得著名诗人汪国真有这样一句诗:“既然选择了方向,便只顾风雨兼程。”既然选择了教师,选择了辅导员,就义无返顾,一路坚定地走下去。王秀华将以此为新的起点,甘为人梯,春风化雨,把属于她的那片园地管理得天清日朗,以使我们无愧于心、无愧于自己的学生,以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。(通讯员:陈宝林)

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