百色学院领导率队考察调研东北三高校预科教育工作_高校动态_中国高校之窗
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  • 百色学院领导率队考察调研东北三高校预科教育工作

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为了拓宽百色学院预科教育办学视野,提升教学质量,7月23日—29日,百色学院副校长兰翠玲率预科学院相关人员赴辽宁石油化工大学、大连民族大学、内蒙古民族大学考察、调研,学习少数民族预科办学先进经验,促进百色学院少数民族预科教育教学的改革和发展。

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在考察过程中,兰翠玲副校长等分别与三所学校分管预科教育校领导及预科教育教学、管理人员进行了交流,就预科教育的制度建设、人才培养、教师队伍建设、课程改革、教学质量管理、实验室建设和使用情况,以及预科教育下一步的改革与发展进行了充分的交流与讨论。

辽宁石油化工大学在少数民族预科学生的英语、数学教学方面实施分级教学,成效显著。内蒙古民族大学在少数民族教育教学改革、少数民族学生教育管理服务、教师队伍建设和民族团结教育等方面积累丰富的经验和做法,对预科生培养实行蒙汉双语教学,分层教学,因材施教,取得良好成效。大连民族大学主要采用大班上课、小班辅导,采用月考-期中考-期末考的模式培养学生的自主学习能力,在学生管理上把思想政治教育和安全稳定放在首位,采用民族分散合宿模式有效促进了各民族学生之间的交往交流交融,在学生管理中采用宿舍日记、班级日记、师生“一帮一”结对子以及家访等方式时刻了解和关注学生的学习和生活动态,注重学生生活细节的养成教育,培育“家”文化。

在大连民族大学调研时,兰副校长等参观了该校大学生资助管理服务中心(学生事务服务中心)。

兰翠玲副校长指出,三所兄弟院校少数民族教育教学的好经验、好做法、好思路值得学习借鉴,要求百色学院预科学院认真转化学习成果,狠抓落实,推动预科教育在教学、学生管理、师资队伍建设、文化建设等工作迈上新的台阶。

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