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  • 荆州职业技术学院高效课堂创新高职教育教学特色

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2016年10月,荆州职业技术学院下发了《关于开展高效课堂评选活动的通知》(荆职教发〔2016〕7号)文件,各院系部积极申报共计35门课程参加评选。由督导办、教务处牵头,院系部参与组建学校高效课堂评选小组,按照《荆州职业技术学院高效课堂评价标准》对申报课程的课堂教学随机听课3次,并通过查看教学资料、收集学生满意度评价等进行打分排序,经研究,决定授予史萍萍等20名教师主讲的室内设计原理等课程教学为“高效课堂”,具体如下:

高效课堂创新了高职教育教学特色,具体体现如下

1.教学目标创新。体现“知识与技能、过程与方法、情感与态度”的三维目标;教师“导”的思路清晰,学生“学”的目标明确,较好地解决“为什么教/学”和“教/学什么”的问题。

2.教学内容创新。教学容量适度,内容化繁为简,重难点把握准确;能有效地整合教学的三维目标,植入职业岗位技术技能要求及技能大赛标准,突出能力培养。

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