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  • 浙江大学宁波理工学院进行大学生思想政治教育工作探索

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坚持“立德树人”是高校人才培养的总体目标,是促进学生全面发展的应有之义。“立德树人”的先导在“立德”,关键在“树人”,根本指向是学生的全面发展。浙江大学宁波理工学院作为一所新建本科院校,一直坚持学生主体,教师主导,在人才培养工作中牢牢把握住德育为先、能力为重和全面发展的总体思路,尤其是近五年来,大学生思想政治教育工作在制度、队伍、载体建设等方面作了进一步探索,取得了良好成效。

“四坚持,四优化”加强筑牢思政教育

党的十八届三中全会强调要“坚持立德树人”,这是长期以来党和国家对人才培养的总要求,是我国高等教育的根本使命。过去五年中,学校大学生思想政治教育工作在党委领导下,始终坚持“立德树人”正确方向,多措并举促进学生全面发展,积累了宝贵经验。

学校以“四个坚持”为指导,加强思政教育理论武装。坚持“育人为本,德育为先”的总体要求;坚持以“社会主义核心价值观”教育为主线;坚持以构建“三全育人”工作体系为着力点;坚持以“教育为学生提升价值”理念为指引。以推动社会主义核心价值观落小、落细、落实为思想政治教育工作的主线,明确提出“党政群齐抓共管、专兼队伍结合、各部门紧密配合、教师主导与学生自我教育相统一”的大学生思想政治教育工作要求,提出发展性学生思政教育工作体系的思考,并在实践中逐步形成了“分层指导、分类管理、递进式实施、思政队伍发展性成长”的工作方式,提高学生思政教育工作的整体性、针对性。

以“四个优化”筑牢思政教育支撑体系。优化机制建设,优化队伍结构,优化服务方式,优化组织设置。2013年,学校成立学生生活园区党工委,进一步完善学生生活园区党建与思想政治教育工作机制。建立“一制度三机制”,出台学业指导实施办法等文件,着力发挥机制制度在大学生思想政治教育工作中的引领与导向功能。同时,通过制定《辅导员发展计划》,创新优化服务与管理方式,健全思政辅导员、公寓辅导员相协同的专职思政教育与管理队伍,实施学生党员“旗帜工程”,筑牢思政教育支撑体系。

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