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  • 深圳中学朱华伟校长:建设中国特色的世界一流高中

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举世瞩目的十九大刚刚胜利闭幕,位于改革开放前沿阵地的深圳中学,迎来了意义非凡的建校七十周年纪念活动。七十载栉风沐雨、春华秋实,站在新的历史起点上,早已享誉海内外的深圳中学,如何砥砺奋进、再创辉煌,成为全校上下乃至社会各界关注的焦点。

一、时代命题:发展具有中国特色、世界水平的现代教育

百年大计,教育为本。

党的十九大报告提出中国特色社会主义进入新时代的重要论述,并提出要把教育发展放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。早在2013年9月9日,在第29个教师节慰问信中,国家领导人提出“发展具有中国特色、世界水平的现代教育”,明确了中国教育发展的方向。中央近期发布的《关于深化教育体制机制改革的意见》,也提出要扎根中国大地,围绕为谁培养人、培养什么样的人、如何培养人的根本问题,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。发展中国特色、世界水平的现代教育,已然成为中国教育者必须认真思考和回答的时代命题。

二、历史沿革:砥砺奋进七十年,成就国内名校

深圳中学创办于1947年。建校之初,学校规模仅有一个行政班,20多名学生。砥砺奋进70年,深圳中学一直紧紧追随国家和时代发展步伐,在课程改革、拔尖创新人才培养、国际化教育、艺术教育、科技教育、学校文化建设、服务社会等方面作了大量的探索实践,成为深圳教育的窗口和文化名片。

70年来学校取得了令人瞩目的成绩——

1983年深中被定为深圳市仅有的省重点中学,1993年被评为广东省首批一级学校,2004年获评国家“新课改样板校”,2007顺利通过国家示范性高中评估——成为在广东省乃至全国都有着一定影响力的示范性高中,2010年被评为课程改革和艺术教育两个素质教育特色学校,2017年获评首届全国文明校园。深中每年近30人升入清华、北大,迄今为止获得11枚国际数、理、化奥林匹克金牌,2011—2017年被美国排名前10的大学及常春藤盟校录取110人次,合唱团、交响管乐团、舞蹈团多次在国际艺术比赛中荣获金奖。

七秩学府,未艾方兴,探索与创新是学校发展的永恒主题。在建校70周年之际,深圳中学全力推进学校内涵深度发展,明确提出未来发展目标和路径:建设中国特色的世界一流高中。

三、未来愿景:建设中国特色的世界一流高中

(一)顺应国家和时代发展的必然追求

当前,统筹推进我国的“双一流”建设,已经成为中央的重大战略决策,成为中国高等教育发展的共识。世界一流大学和一流学科的建设势必需要大量一流中学作为支撑,以构建完整的创新人才培养链条。深圳中学“建设中国特色的世界一流高中”办学定位的提出,是顺应国家和时代发展的必然追求。

那么,何为“中国特色的世界一流高中”?一方面,“中国特色”的教育必然是传承中华文化血脉、践行中国特色社会主义道路、服务国家发展的教育;另一方面,“世界一流”的高中势必具有国际视野,力争代表中国在国际舞台上拔得头筹,为世界一流的高中教育贡献智慧和案例。

(二)结合深圳经济特区的发展定位

教育是民族振兴和社会进步的基石,是一座城市安身立命软实力的生动体现。深圳中学建校70年来,既见证了新中国的成长,也见证了深圳从小渔村发展为国际大都市。地处这样一座铿锵前行在现代化国际化道路上的开放城市,深圳中学的未来发展理应结合城市的发展定位和内在需求。

2015年,深圳市第六次党代会明确了深圳的发展方向:建设现代化国际化创新型城市。国际化创新型城市必然需要世界一流的基础教育做配套。引进高新企业的资源,吸引全世界的优秀人才来深圳市创业、投资、安居,这都离不开一座城市强大的基础教育根基。作为深圳基础教育里的“领头羊”,深中冲刺世界一流高中,是深圳建设现代化国际化创新型城市的重要支撑。

(三)70载办学奠定“世界一流”基础

深圳中学自1947年建校以来,从深圳中学走出的大批优秀学子成为特区建设乃至全国建设和发展的栋梁。国家领导人视察深圳时考察的腾讯公司、光启研究院这些优秀企业,就是由马化腾、陈一丹、张志东、刘若鹏等优秀深中校友创建。

深圳中学之所以能够取得如此骄人的成绩,主要是因为有一个良好的“教育生态”——不仅拥有地处改革开放前沿的区位优势、70年名校的文化优势和适宜的政策环境,而且有一支非常优秀的教师队伍和卓越的学生群体,以及对学校认同度、支持率极高的校友、家长和社会各界“朋友圈”等,这些优势都为学校冲刺世界一流提供了非常好的环境和土壤。

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