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  • 做学生成长成才的“三种人”——记南宁职业技术学院2016年度师德标兵获得者李奕奕

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四年前,她被授予南宁职业技术学院最高奖“金葵奖”最佳育人奖,成为了当年仅有的5名“金葵奖”获得者之一。在15年的辅导员生涯中,她以唱歌为抓手,作学生能力培养的“引路人”;以精细为目标,作学生成长规划的“设计人”;以搭台为媒介,作学生就业创业的“经纪人”,成为南宁职业技术学院广大教职工的一面旗帜。她就是荣获第五届全国高校辅导员“年度人物”入围奖,第二届广西高校辅导员职业技能竞赛三等奖的公共管理学院学生科科长李奕奕老师。
以唱歌为抓手,作学生能力培养的“引路人”

歌在别人那里稀疏平常,在她那里大有用处。作为音乐教育专业出身的她,把唱不同的歌曲作为加强学生能力培养的一把利器,将美妙的音符融入教育工作,带领学生们唱响青春,放飞梦想。她延续读书晨起练声的勤奋劲头,在加强知识业务学习的基础上,将每位学生的照片、基本信息和主要特点整理成小册子,常翻看常走动常谈心,与学生建立起深厚的情谊。她将音乐教育引入支部建设,创新学生支部政治学习活动,在每月党小组学习会中,带领大家学唱红歌,让同学们在轻松的组织生活中提高党性修养和理论水平。她通过在学生中传唱班歌、舍歌、自立歌以及励志歌等,凝聚学生心、历练学生心、鼓舞学生心,用爱的行为帮助、感染和影响着每一个学生。作为一名艺术专业工作者,她还曾担任南宁职业技术学院“东盟合唱团”指导老师,机电工程学院“春之蕾艺术团”指导老师,不仅带领团员们在广西大学生艺术展演、各项大合唱比赛、新年音乐会等舞台上歌唱青春,更组织他们在各种社会公益活动中展现风采。

“李奕奕老师不仅是我们的音乐导师,更是我们的人生导师,她带领着我们在红歌中寻找到了人生的正确方向。”她的学生对她美妙的歌声,以及独到的教导方式非常钦佩。多年来,她与学生们共同奏响了大爱无疆最强音,让学生在回报社会中彰显了青春华章。

以精细为目标,作学生成长规划的“设计人”

做好学生学习规划辅导,为学生成长成才提供帮助,是她最重要的工作。工作中,她深入了解每一个学生的性格特点、成长背景和对未来的期望,推行“分年级订目标”,为学生量身定制学习规划。对于一年级新生,她以“扫茫”为核心,帮助学生做好职业规划,建立学生“学习成长履历”,帮助新生了解专业、了解校园,克服从高中到大学过渡期间的茫然无措;对于二年级学生,她以“了解自我”为核心,和学生一起探索,寻找学生身上的闪光点与不足,帮助学生与自己、与他人、与环境和谐相处;对于三年级学生,她以就业指导课程为抓手,以择业与就业为核心,帮助学生找准发展定位,广泛利用各种资源,合理搭建平台,实现学生就业创业。

“大二要过英语四级”、“我要拍出一部优秀的微电影”……这是她的学生们在“学习成长履历”中留下的一串串清晰的学习目标,也是对她推行“分年级订目标”学生规划的一种肯定。多年来,她结合学生的成长特点指导学生制定成长规划无数,很多毕业生在各行各业崭露头角。

以搭台为媒介,作学生就业创业的“经纪人”

在当前就业形势严峻背景下,如何提升大学生创新创业能力成为学生成长成才的重大问题。“真诚服务学生,急学生之所急,想学生之所想”,是她入职以来一直坚守的工作理念。在学习兄弟院校创业教育经验的基础上,她探索大学生创业及社会企业创业的教育路径、方式,引导、整合一切有利于培育学生创业素养的资源。邀请本专业领域的教师和专家组成专业指导团队,为学生创业项目的孵化提供技术支持和指导;积极为学生创业项目宣传推广、牵线搭桥,介绍业务;创办“成长论坛”,邀请成功创业的校友回校给学生们分享创业路上的故事和心得体会。由于拼命于为学生就业创业“奔走呼号”,被学生们笑称为最暖心的就业创业“经纪人”。

她辛勤的付出换来了丰厚的回报。文秘专业学生陆余仪创办的雅仪企业策划有限公司,从一间小小的美甲美妆工作室发展成为拥有自己的舞台设备、能提供活动策划、舞台策划、商务礼仪、人物形象设计等一条龙服务的大公司;新闻采编与制作专业学生创办的雕光刻影文化传播有限公司,也从只能拍照片的小工作室发展成为了新媒体全能王,既能拍照、摄影,又能运营微信公众号,还能拍微电影。

春华秋实萃丹心,呕心沥血育英才。15年来,李奕奕科长用自己独特的行动诠释作为一名辅导员的品格,彰显了作为一名大学老师的风采。(通讯员:赵迪琼 梁国越)

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