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  • 浙江宁波柴桥中学数学特级教师——丁平

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丁平,男,1956年4月生,浙江嵊州人,大学毕业(恢复高考后首届),浙江省高中数学特级教师,中国数学会会员,第五届绍兴市教育学会中学数学教学分会副会长,《数理化解题研究》常务编委。出身于四代教师世家(江苏江阴)。任教于嵊县中学、杭州学军中学、宁波柴桥中学,教龄42年。

曾评为“中小学骨干教师国家级培训”优秀学员、首批省2211名师培养对象、首批绍兴市数学学科带头人、绍兴市专业技术拔尖人才、学术技术带头人、数学教育优秀园丁、数学竞赛优秀教练员。1998年11月受中国数学会表彰,辅导学生获数学竞赛全国一等奖19人次,共发表或获奖论文90余篇,出版书籍多册,主持课题研究获市、省一等奖各一次,代表作为《高效教学新突破——学教合一的理论与实践》

早年提出“学教合一”说:在一定的时间和地点,可以创造一定的条件,使学与教实现同步且连续地相互转化以至合一,此谓“学教合一”。它包含“学习者与教育者合一”“学习者角色与教育者角色合一”“学法与教法合一”等。

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