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  • 【评论】提升农业院校思政教育实效
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  • 2017-07-31
  • 来源:中国教育新闻网-中国教育报

中国高校之窗

作为思想政治工作的重要一环,尤其是社会期望中处于相对冷门和弱势的农业院校而言,更要发挥好服务“三农”、振兴“三农”的桥头堡作用,善于把思政教育的具体内容细化为学农、知农、爱农、为农意识培养,并借助“三个课堂”使之贯穿于教育教学始终,与专业知识传授、实践能力锻炼融为一体,增强学生“三农”情感,为广大学生奔赴“三农”一线提供动力源泉。

理论学习筑牢课堂主阵地

大学生对理论或观点的认知不仅要听其是否科学合理,还要看其对现实的解释力和回应力。

从当前“三农”发展形势看,一方面农村空心、空巢、空壳问题突出,另一方面农业发展呼唤专业技术人才。因此,农业院校思政教育在强化基本理论认同时,也要紧密结合形势政策,引导学生认识到在经济结构深刻调整、产业升级步伐加快和社会文化建设不断推进的国家发展新常态中,涉农领域也还具有广阔市场和发展前景,有机农业、生态农业等都将促进农业产业价值与社会价值双赢。

农业领域的诚信事关人民群众生命安全。着眼学生良好职业道德培养,思政教育要善于同道德教育、法制教育及专业教育等紧密结合,从生态安全、食品安全等大问题入手,引导学生反思考试作弊、简历造假等小问题,从宏观微观、正反两面让学生意识到守信走遍天下、失信寸步难行,进而奠定学生的诚信根基。

投入多、产出慢、见效晚是农业特点,农村各项基础设施建设总体也较为滞后。尽管近年来国家对新农村建设扶持力度较大,但选择“三农”作为职业方向,依然是对青年学子精神与心理的考验,需要能钉得紧、扎得牢、铆得住。这就需要在思政教育实施中注重积极心理干预,让大学生认识到“以农业作为职业方向注定会与辛劳为伍、与寂寞为伴”,要构筑强大的精神和心理防线,不轻言退缩,不轻易被击倒。

教育教学过程中,还应注重发挥新媒体作用,开设网络公选课、发布微课等,通过发帖、留言等方式,用“键对键”体现“面对面”之效果,构建双主体互动教育教学模式,增强基本理论感召力。

第二课堂强化主体实践

理论只有运用和体现于实践中或为实践所印证,方可增强理论感召力。于农业院校学生而言,仅靠课堂是很难直接体悟农业技术的日新月异,也不会深刻理解“三农”发展面临的困境。农业学科实践性很强,黑板上种不出庄稼,实验室的理论并不一定能解决生产一线问题,因而迫切需要学用结合。巩固思政教育课堂主阵地,必须以第二课堂强化学生主体实践。

思政教育要同专业教育相结合。依托校内、校企等资源建立实习实验基地,立足专业视角搭建思政教育平台。组织学生深入田间地头,感受汗滴禾下土的艰辛;走入食品加工车间,感悟严格程序给予生命的保障,让学生在实践中增长知识、强化技能,在此过程中既能成为认知主体,也能经历实践和创造的主体锻炼。

思政教育要同党团活动相结合。依托农业院校专业特色优势,发挥党团组织引领作用,采取由教师带团指导、学生党支部与学生小组直接参与方式,与农村、企业等建立共建联系,围绕职业农民、企业党建等不同专题,深入走访、座谈,实地考察,撰写调研报告,使学生能在实践中深化对理论的认识。

思政教育要同志愿服务相结合。志愿服务是大学生德育工作的重要平台,当代青年学生成长环境相对优越,学生的价值多元化、成就动机较高等特点突出,通过开展技术下乡、农技扶贫等志愿活动会使学生多一份社会责任感、团结友爱等优良品德,其价值取向也可在不断自我反思、自我定位中得以完善。

思政教育要同社团建设相结合。对社团分类指导,强化针对性、明确指向性,切实将思政教育元素融入学生社团的组织管理、活动开展和自身建设全过程,从而使大学生人际交往能力、团队意识和责任意识等得到充分锻炼与提高,升华个体道德行为。

校园文化构建隐性课堂

相对于第一、第二课堂,校园文化是种隐性教育,是大学的灵魂和旗帜,是开展德育工作的重要载体。其既包括校风学风等需要历史沉淀、真实存在却又无法触摸的事物,也包括文化设施、文化标识等实体事物;既包括雕塑、场馆等静态事物,也涵盖各种文化活动等动态事物。

学校以农业院校特色品牌活动为亮点,弘扬体现社会主义核心价值观要求、富有学校特色的校风、校训和大学精神,使之体现以农为本、唯实求新的办学理念,体现艰苦奋斗、勤于实践等优良传统,使之成为广大师生内化于心、外化于行的行为示范和价值取向。同时,完善和规范升国旗仪式、开学典礼等礼仪活动,建设特色鲜明、富有内涵、品位高雅的校园典仪文化。

校园文化设施建设应注重顶层设计与整体规划,突出办学特色和历史传承,不断加强主题突出、特色鲜明的建筑、雕塑等校园景观建设,体现农业院校绿色、开放、创新等理念。同时,通过电视、广播、网络等宣传媒体,广泛开展大学生村官、大学生创业者等先进典型宣传。

假舆马者能致千里,假舟楫者能绝江河。大学生活是青年学子系好人生第一粒扣子的重要一站,是受磨练、长见识、强本领的重要一站。发挥好思政教育引导、服务、协调功能,帮助广大青年用正确人生观价值观掌舵启航,使其能多一份定力和坚韧,少一些动摇和怯懦,在脚踏实地的奋斗中绽放人生。(作者:马俊云,作者单位:北京农学院马克思主义学院)

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