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  • 大师工作室给院校接上企业“地气”

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“建设技能大师工作室”是《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》中的一项重要内容。校企集合双方的人力、设备、技术和信息等资源优势共建技能大师工作室,充分发挥技能大师在攻关、传艺、研发和职业精神等方面的示范作用,推动校企双方在人才培养、员工培训、横向课题研发、科技成果转化、学生实训等方面的深度合作,实现双赢。

技能大师工作室是校企“三对接”的最佳路径。技能大师来自企业生产一线,不仅熟知生产流程、工序、工艺和岗位能力标准,而且熟知各生产环节对知识、技能需要的程度。在技能大师工作室,专业老师与技能大师可以随时对专业人才培养方案的设计、课程教学内容的把控、实习实训项目的推进等进行深入研讨。技能大师工作室接通了高职院校与企业的“地气”,真正实现了专业与职业岗位的对接,课程内容与岗位标准的对接,教学过程与生产过程的对接,推动了工作过程导向教学模式和项目载体、任务驱动教学法的实施,不仅提高了高职院校人才培养的科学性、针对性和实效性,也体现了高职院校为企业服务的基本职能。

技能大师工作室是教师专业能力提升的助推器。近年来高职院校纷纷出台专业教师到企业实践管理办法,但在具体的实施过程中,效果并不理想。主要是因为教师教学任务重,实践时间短暂且分散。许多教师每周承担近20学时的教学任务,很难抽出一个学期或一个学年到企业锻炼,只能利用寒暑假或带领学生企业实习时顺带在企业实践。要想在这短暂的时间内熟悉整个生产过程、生产工序和工艺,掌握操作技能,实在勉为其难。依托技能大师工作室,教师不仅可以随时向技能大师及工程技术人员了解、熟悉生产过程,直接面对企业转型升级过程中遇到的各种技术问题,而且可以亲自操作机器设备,掌握操作技能,打通理论与实践衔接的“最后一公里”。教师的专业能力在实践锻炼中得到提升,科研能力和学术水平在各种技术难题的破解及成果转化中得到提高,一部分教师在锻炼中脱颖而出,技能大师工作室成为教师专业能力提升的助推器和优秀教师的孵化器。

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