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  • 曲阜师范大学:构建“以文化人”思政教育大格局

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“‘千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。’这是郑板桥的诗句。习近平总书记在与北京大学师生座谈时,用这句诗勉励青年大学生树立高度价值观自信,自觉坚守、躬身践行。”

前不久,曲师大“大学生习近平治国理政思想研究会”的同学们组织了一次集中学习,大家围绕“习近平总书记重要讲话与经典格言”进行专题研讨。马克思主义学院2013级本科生高帅同学的发言得到了大家的赞同,他说:“总书记用典形象生动、论述有力,赋予了优秀传统文化新的时代内涵,给人以深刻启迪。”

这是学校开展“以文化人”思政教育工作的一个生动缩影。

漫步在古朴典雅、人文气息浓郁的校园,曲阜师范大学党委书记戚万学说:“作为一所地处孔子故里、文化首善之区的大学,学校充分发挥地域特征和文化优势,将富有特色的大学文化融入办学育人全过程,推进传承中华优秀传统文化与弘扬社会主义先进文化深度融合,着力构建“以文化人”思政教育工作大格局,以优秀传统文化铸魂,为青年人生之路奠基。”

以文化人:深扎人文之根

“当代社会孔融应不应该让梨?”“人性本善还是人性本恶?”诸如此类与当下生活密切相关的话题,不是出现在大学生辩论赛上,而是出现在曲师大的课堂上。热烈的讨论气氛,引发了学生们对社会和人生的深入思考。

“我们大学生的思想活跃却并不成熟,容易被纷杂的社会现象所左右。传统文化课程的学习,让我们在心灵深处扎下厚重的人文根基,更加心沉气定,沉潜从容。”走出《孔子与儒家文化》课堂,数学科学学院2016级本科生张媛媛同学深有感触地说。

开设《论语》选修课,曲师大已经坚持了20多年。最初是历史文化学院面向本科生开设,却受到全校学生的追捧,堂堂爆满。学校因势利导,修订培养方案,建立起传统文化公共选修和国学修养公共必修两大课程模块,形成了《中国传统文化概论》《儒家人生与道家智慧》《<论语>中的孔子智慧》《中华元典与人文修养》等由60余门课程构成的校本课程体系,实现了学生修读的全覆盖。

学校实施“杏坛学堂”国学卓越人才培养计划,在外语、旅游等专业推行“儒学+”培养模式,筹建“孔子书院”,试点书院制本科生培养改革。将优秀传统文化中的“学而不厌、诲人不倦,见贤思齐、从善改过,修己安人、君子人格,为政以德、有耻且格,尚志养气、行道取义”等思想和理念渗透入教学之中,《孔子与儒家文化》、《儒学与<论语>选读》等自编教材和校本课程走出校门,被济南、济宁等地多所兄弟高校引进。
从1991起,历史文化学院成积春教授一直为本科生开设《<论语>选读》公选课,参与见证了学校传统文化校本特色课程的发展建设。谈到教学效果,他深有体会:“这些潜移默化的教育,对学生的影响十分深刻。传统文化精华深入人心,滋养着学生的人文素养和道德修养,而这些都是学生形成社会主义核心价值观的重要基因。”

立德铸魂:燃亮信仰之光

虽然学生换了一茬又一茬,但“姐姐老师”的称呼始终没有改变。

在曲园师德讲坛上,“姐姐老师”吕爱梅与现场师生分享了这个故事:“那年冬天,一个学生来找我,说自己感冒刚打完吊瓶。我一听赶紧给他煮了碗面,热乎着吃了。之后这个学生上课叫老师,生活里喊我姐姐,后来‘姐姐老师’就渐渐传开了。”吕爱梅说:“教师是学生成长的引路人,老师立身以德,学生才能崇德尚行。”

师德标兵论师德、最美教工说育人、学习标兵谈感悟、自强之星话成长,学校搭建起立体多元的交流互动平台,发挥身边人身边事的引领辐射功能,好学乐教蔚成风尚。“斯文在兹”为主题的“孔子大讲堂”,“博文约礼”主题的青年教师洙泗讲堂,“为政以德”主题的干部明德讲堂,“见贤思齐”主题的学生励志讲堂,这些活动融知识性、学术性、思想性于一体,教化青年大学生在学术上求真、在思想上崇德、在言行上尚美。

学校还发挥隐性课堂以文化人作用,倡导“一院一品”、课内课外一体、网上网下同步,开展形式多样的校园文化活动,打造了以“诵读”“博文”“演艺”“书写”“雅乐”“孝德”等为主题的精品活动和学生社团,夯实了文化育人第二课堂,形成了一批具有广泛影响力和辐射力的品牌活动。马列与儒学“双经典”研读工程、圣地儒韵、弘道明知等3个案例,被评为山东省大学生思想政治教育优秀工作案例;“孔子文化月”活动荣获全国高校校园文化建设优秀奖、山东省一等奖,“洙泗学社”入选全国百优大学生国学社团。

“发挥学校特色优势,创新以文化人、立德铸魂教育形式,涵养了大学生的人格修养和家国情怀,让信仰之基更加牢固,信仰之光更加闪亮。”山东省十佳辅导员王建阳老师说。

知行合一:倡树风气之先

“支教不是一场作秀,也不是一次镀金,而是真真切切地为西部的孩子去做点什么。”在陕西省渭南市富平县支教的过程中,面对艰苦的环境条件和乐观好学的孩子,曲师大研究生支教团成员马小斌真正领悟到了“志愿者”的价值所在。

曲阜师范大学研究生支教团至今已经组织开展了十八届,一批又一批成员将当代大学生的光与热挥洒进贫困地区的基础教育事业中,在责任与奉献的知行合一中迈好了成长步伐、升华了青春思想。

“习总书记讲过‘与其坐而论道,不如起而行之’,我们的荣誉正是来自我们的学以致用。”马克思主义学院2015级本科生张潇天对于学用结合的意义深有体会。在今年五四青年节之际,曲师大举行践行社会主义核心价值观表彰大会,11个学院的个人和集体荣获表彰,张潇天所在的“大学生习近平系列重要讲话精神宣讲团”荣获志愿奉献奖。成立一年多来,宣讲团按照与时事热点相结合、与学生专业相结合、与宣讲对象实际需求相结合的要求,围绕习近平总书记系列重要讲话精神、社会主义核心价值观、儒家优秀传统文化等主题,从校园到社会成功开展了三十余次宣讲活动,受到广泛好评。

从“学而时习”到“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,学校将儒家思想中的躬身践行理念融入育人过程,充分发挥社会实践、志愿服务等育人作用。组织“儒家文化齐鲁行”暑期社会实践活动,推动优秀传统文化进社区;开展“小草学堂”志愿服务活动,帮助关爱留守儿童;创建“国学小课堂”社会实践团队,依托第一书记和大学生村官驻村开展传统文化启蒙……曲阜师范大学坚持紧跟时代主题和社会需求,立足师范特色和传统文化优势,积极为大学生社会实践筑平台、通渠道、建团队,引导大学生弘道而行,使其在学与用、知与行的相辅相成中,砥砺理想信念、绽放青春光芒,成为传播正能量的一粒粒火种。(通讯员:宋广新 李文振)

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