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  • 爱班如家 爱生如子 ——记江西应用技术职业学院罗世忠老师

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罗世忠老师,是江西应用技术职业学院机电学院的一名普通老师,1999年毕业于湖南理工学院,参加教育教学工作至今几十年,兢兢业业,勤勤恳恳。他热爱教育事业,热爱学生,无怨无悔地工作在教育教学的第一线,从未因病因事请过假,缺过学生的课, 每节课他都风雨无阻的来到实训教室等着学生,如果学生没来还询问其他同学没来原因。罗老师在工作中积累了丰富的教学经验。他认为,带领学生走向更高的成就,是学生的方向标,也是他作为老师的职责所在。

不仅如此,50多岁的罗老师还担任了两个班的班主任。他接管的每一个班,都把班当作自己的家来管理,来建设,把学生当作自己的孩子来关心爱护。他每天吩咐学生把教室打扫得干干净净,课桌椅摆放得整整齐齐,为学生创造一个良好的学习环境。关心爱护每一个学生,不歧视差生。曾经有老师说他把学生带得太娇了,我们试想一下,能把学生带娇的老师会是怎样地爱他的学生呀。马卡连柯说过:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育”。高尔基也说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子”。

面对个性差异、特点不同学生,罗世忠老师注重以人为本,精心雕琢学生的心灵、努力开发学生的潜能、培养学生健全的人格,构建和谐的文化氛围,促进学生全面发展。

曾经有一名刘姓男同学染发且留着酷似电影里南霸天的头型,在校经常旷课迟到,不服从老师的安排,并威胁老师,扬言“你等着……”。刘同学时而发生打架、抽烟、扰乱课堂等违纪现象;下课时不下楼排队打饭,暗自要挟别人送饭菜上楼;更有甚者,课下纠集四五个同学围着一个学生,进行侮辱挑衅等等。

罗老师没有歧视他,放弃他,因为他是个孩子,同样需要呵护关爱。经过一个月的观察,细心的罗老师发现他爱面子,讲义气。多次谈话感到他每次违纪都是为了吸引新老师、新同学的注意,以此来震慑全班同学。于是借召开主题班会的机会罗老师专门为他安排了一首散文诗朗诵。朗诵前,罗老师给刘同学讲诗的内涵与外延,也讲自己真情实感,辅导他配乐。主题班会上,刘同学西装笔挺的站在讲台上朗诵,让所有的同学惊讶的发现刘同学已经判若两人。同时,在生活上和学习上罗老师给予他更多的关心和鼓励:他生病请假在家,给他打去问候的电话;学习有了进步,就向家长报喜。慢慢的,刘同学能主动来管理班级,调解学生之间的矛盾,静下心来认真听讲了……违纪现象也随之减少。

有一次放假前,刘同学给罗老师发个短信:“您是我见过的最具魅力的最有智慧的老师。您的笑最美,您的爱无言。有一种东西叫平等,说起来易,做起来难,您做到了。是您送我一束忘忧草,且长留我心间”。

罗老师始终认为,一名优秀老师也应该是一名优秀班主任,不但必须拥有丰富的专业知识和运用知识的能力,而且要有崇高的职业道德,有一颗慈父般的心。为这样爱班如家,爱生如子的老师点赞!(通讯员:谢华东)

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