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  • 武汉大学校风:自由包容

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武汉大学校长   李晓红

校风是大学文化的集中体现,是一所大学在长期的办学实践中形成的特有气质和整体风貌。

“珞珈之山,东湖之水,山高水长,流风甚美。”在这方钟灵毓秀的山水之间,两个甲子以来氤氲和积淀的深厚人文气韵,以及由此而形成的独特“精气神”,使这所“中国最美丽的大学”成为代代学子潜心向学、探幽揽胜、提升境界的福地,成为大师名家们捧土培根、砥砺学术、传承文脉的沃土。在“自强、弘毅、求是、拓新”的武大精神经年浸润之下,形成了自由包容的优良校风。

自由包容首先体现为学术自由。在武大,有着天人合一的自然韵致,更有着崇尚学术自由的历史传承。学术自由意味着思想自由与行为自决,意味着学者对知识和真理进行自主和自觉追求。求是崇真就是武大学人的学术品格。武大早在上个世纪八十年代就开始进行了学分制、主辅修制、双学位制等自主学习弹性机制的探索,致力于“创造、创新、创业”的拔尖创新人才培养,促进了学子自由而全面的发展。

自由与包容,二者有着精神上的赓续和理念上的融通。尊重多元、多样共生、博采众长、大气包容的文化特质是百年武大发展路程的生动写照,折射出一种无论是在西学东渐的洋务大潮中形成的自强学堂人才观,还是国立武汉大学创建初期王世杰老校长 “武大,武大,肚量要大”的名言,乃至新世纪四校合并的成功办学实践,自由包容都是武汉大学一以贯之的价值诉求,为广大师生校友所理解、所认同、所践行。

感知和解读百年武大的校风,亦或可从“珞珈山”这一称谓切入。武大首任文学院院长闻一多先生赋予珞珈山丰赡的文化意象和灵动的思想意蕴。珞,是坚硬的石头,珈,是玉做的女子饰物,一刚一柔,刚柔相济,也喻指珞珈之山的刚毅坚韧,东湖之水的柔美灵秀。仁者乐山,智者乐水,山水相间的武大校园,恰是刚与柔的和谐统一,在这样的环境熏陶下,武大人智仁兼备,从容致远。刚柔相济,可谓是武大人性格的真实写照。

武大人有着刚毅的秉性和弘毅豁达的胸襟气度。情势愈是危难,武大人愈益展现出坚韧刚毅的一面。百余年来,众多学人在珞珈山甘于寂寞,潜心学问,求是崇真,留存下诸多煌煌传世之作,并主动将科学研究与国家重大战略需求相结合,使高水平大学建设深刻融入到社会发展与民族进步之中。珞珈山这方依山傍水的物外桃源也赋予武大人以灵气与雅致,在道德上追求至善。“感动中国人物”、“全国道德模范”、“中国杰出志愿者”等群星闪耀,在这方沃土上绽放出美丽的文明之花。

武大自由包容的校风,也为建设现代大学营造了良好的氛围。武汉大学倾力为学者的学术研究和学术创新提供宽松和宽容的环境与条件,倡扬“自由讲学”、“学术无禁区”的办学思想,广纳善言,求同存异,虽历经磨难,却始终保持着淳厚的学府气息。武大人是有品性的,那就是彰显个性、自由争鸣、和而不同的特质,是志向超迈、云搏九万、水击三千的大气,是明诚弘毅、襟怀博大、卓然高标的气度,是善于独立思考、勇于质疑定论、敢于打破常规、勇于担当重任的气派,这些都是我们追求办中国特色世界一流大学的底气。

“根深叶茂,实大声洪。”站在新的历史起点上,着眼于建设水平一流、环境优美、精神卓越的武大,我们要继武日新,进一步弘扬武大精神,传承自由包容的优良校风,坚持“顶天立地”的发展战略,把发挥传统办学优势、彰显办学特色与锐意改革进取结合起来,以大气魄和大视野,谋求未来武汉大学的大变革和大发展。

作者介绍:

李晓红:男,汉族,1959年6月出生,重庆合川人。十一届全国政协委员。十二届全国人大代表。中共十八大代表。工学博士(中国重庆大学、美国加州大学伯克利分校联合培养),教授、博士生导师,澳大利亚昆士兰大学荣誉教授,中国工程院院士。2010年12月任武汉大学校长。

自1982年以来,一直从事水射流破碎煤岩技术及其在矿山安全与环境工程中应用的研究开发工作,建立了多相振荡射流及其破碎煤岩理论,创新性地研发出多相振荡射流抽采瓦斯技术和多相振荡射流破碎硬煤岩技术。先后主持国家杰出青年基金“固体磨料在自激震荡流中的混合机理及脉冲磨料水射流的研究”,以及国家自然科学基金重点基金等20余项国家及省部级项目的研究工作。曾以第一获奖人身份获国家科技进步二等奖2项、三等奖l项,省部级科技进步奖5项、国际性学术奖2项。

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