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  • 承德医学院:正学风,强校风,培养高素质医学人才

中国高校之窗

刘永平

承德医学院是一所具有光荣革命传统的医学院校,始建于1945年,建校初期,全校师生在辽沈战役中不怕流血牺牲,全力抢救伤员,创造了锦州战役中著名的“救治万名伤员”的不朽业绩,为解放战争的胜利做出了重要贡献,用青春、热血和生命铸就了“英勇无畏,前仆后继,救死扶伤,无私奉献”的校魂。解放后,学校扎根塞外,面向基层,继承“无私奉献,服务祖国和人民”的光荣革命传统,励精图治主动为社会和区域经济发展服务。多年来,我校秉承 “严谨、求实、勤奋、创新”的校训,弘扬“艰苦奋斗、锲而不舍、求真务实、拼搏进取”的承医精神,确立“仁爱至诚、知行合一”的办学理念,坚持“立足河北、辐射全国、面向世界,以医学学科为主,协调发展其他学科,巩固提高本科教育,积极发展研究生和留学生教育,为基层培养医疗卫生人才”的办学定位,努力办人民群众满意的教育,形成了积极向上、严谨严格、勤奋刻苦、求实诚信的学风和校风。

一、注重政治理论学习和引导,正学风校风

学校通过学生党课、开展政治理论学习等多种渠道开展社会主义核心价值体系教育活动,引导学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,使他们成为勇于担当,能够担当历史使命与责任的一代新人,推动形成良好的学风校风,引领大学校园文化建设。抓好日常文明素质养成的同时重视新生入学教育、毕业前教育等关键环节教育形式的创新与探索,结合学校实际,多年来在实践中总结出我校特有的教育模式,效果显著。利用重大节日、纪念日,通过多形式、多载体的群众性精神文明创建活动,不断丰富文化生活,提升精神品位,提高文明程度。为学风建设奠定了坚实的思想基础。

二、完善教育评价体系,树学风校风

学校建立了包括宗旨目标、教育计划、教育过程和教育结果的教育评价体系,全面推进校风学风建设。我校1987年以来,坚持开展期中三级教学检查制度。学校在各院(系)和教研室完成期中教学自查的基础上,开展全校性教学工作检查。通过校级教学检查专家组实地听课和检查,召开学生代表、教师代表座谈会,学生问卷调查、临床教学基地检查等措施,全面检查教学工作运行情况并召开校级期中教学检查汇报会,集中向校领导和相关职能部门反映教学工作运行情况及存在的问题,并以会议纪要形式将有关具体问题、解决意见反馈至各部门。

自1992年以来,我校一直坚持每学期组织全校在校生对授课教师教学质量进行评价,开展“两评一树”活动,评定“优秀授课教师”和“教学效果最满意”的课程,树“校级教学标兵”。2012年制定《校级教学名师评选办法》,改树“校级教学标兵”为树“校级教学名师”。推动我校教育教学改革,提高教学质量,培养合格人才。同时充分发挥教学督导组的作用,督导组通过听课指导、举办师资培训专题讲座等形式全面落实督教、督学、督管工作。

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