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  • 枣庄职业学院:教管齐抓正风气 德能并育谋发展

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孙式灵

校风立则教育兴,良好的校风是高等职业教育发展的重要保证,也是大学生自我发展和实现自我价值的内在需要。近年来,枣庄职业学院坚持将校风学风建设作为学院发展的重要课题,确定了“尚德尚能励志励学”的校训,“至诚至善唯实唯新”的校风,涵盖了诚实诚信、追求卓越的时代精神和脚踏实地、开拓创新的职业教育思想,对提升学校的核心竞争力,增强全校师生员工的凝聚力、自信心和自豪感,实现建设高水平有特色职业学院的奋斗目标产生了积极的作用。

一、用道德去引导

我院积极探索高职学生社会主义核心价值观践行模式,将学生的德育教育贯穿在教学、管理的各个环节。

高尚的师德就是一本好的教科书,就是一股强大的精神力量。学院高度重视教师队伍建设,一方面对教师提出高标准、严要求,不断提高教师的政治理论水平、业务水平和育人能力;另一方面又关爱教师,改善教师的工作和生活条件,充分调动教师教书育人的积极性、创造性。教师不断增强育人意识,在教学工作中体现了高尚的敬业精神和奉献精神,成为学生的良师益友,良好的师生关系推动了优良教风学风的形成。

定期组织开展校训、校风、校歌、文明礼仪教育、诚信教育、感恩教育等主题教育活动,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,提高思想道德修养,同学们的青年责任意识和社会使命感不断增强。学院被评为“山东省高校思想政治教育工作先进集体”。

二、用制度去规范

从严治校、从严治学是保持学院健康稳定发展的基本要求,学院建立健全有关规章制度,明确各系部处室的职责任务,强化制度的约束力,并发挥舆论宣传作用,营造从严治校、从严治学的良好氛围。

教学管理方面建立学院、系(院)部、班级三级教学督导检查体系。学生管理方面做到学生出勤情况和教师值班情况的及时汇总和通报,晚自习和学生公寓实行院领导、部门领导、值班老师三级值班制,对违纪情况加大惩罚力度。另外,学院综合考核办对全院各职能部门不定期抽查,量化考核,督促整改,并对整改情况跟踪监督。经过一个学期的集中整顿,教风、学风和职能部门工作作风得到了大大改善,提升学生教育效果,社会美誉度不断提高。

三、用文化去熏陶

学院绿树成荫,环境宜人,各项配套设施齐全,管理服务到位,但良好的育人环境不仅是硬件上的满足,更多的是一种文化氛围,一种环境熏陶。学院重视校园文化建设,营造良好的文化育人氛围。

学院致力打造志愿服务品牌,积极组织开展无偿献血、敬老爱老、文艺演出、暑期社会实践等公益活动。学院多年坚持的“志愿服务在医院”活动,产生了良好的社会影响,有上百名学生曾获“枣庄市优秀志愿者”荣誉称号。在海峡两岸的交流活动中,同学们端庄典雅的职业风采和细致入微的服务受到各级领导的称赞。在第二届中国非物质文化遗产博览会和首届中国春节旅游产品博览会中,我院志愿者出色完成了服务任务,受到了社会的充分肯定和高度评价。学院被评为“全国大中专学生志愿服务先进集体”,“山东省大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践优秀单位”。

学院组织开展了“科技文化艺术节”、“社团文化活动月”、心理健康咨询等活动。举办学生规范汉字书写大赛、教职工普通话比赛,成立学生普通话协会,推进普通话开展。灵活调整图书馆开放时间,方便学生阅读学习,形成良好的读书氛围。组织开展羽毛球、网球比赛等文体活动,毽球队和龙舟队在省市多项赛事中获一等奖。在全省“传承文明共筑梦想”经典诵读活动中分获一等奖、二等奖。学院被评为“山东省校园文化优秀奖”。

现代职业教育体系的建立和完善给高职院校的发展带来了机遇和挑战,我院将秉承“尚德尚能励志励学”的校训,“至诚至善唯实唯新”校风,坚持"德能并举、学做一体、合作共赢、特色发展"的办学理念,加强管理,深化改革,努力改善育人环境,为社会培养更多的高素质高技能人才,为地方经济社会的发展积极贡献力量。

作者介绍

孙式灵,男,汉族,1959年3月出生,教育学硕士,教授职称,现任枣庄技师学院院长、党委副书记,枣庄职业学院党委副书记。

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